本文摘要:
8月6日,海南省教育厅会议2010年全省中等职业学校技能大会总结大会,会议总结了技能大会的工作,表扬了全国职业大学技能大会和全省中等职业学校技能大会获奖选手、优秀指导教师和优秀组织机构。海南省中等职业学校技能大会从3月开始,全国大会结束共计3个月以上。通过学校初赛、全省竞赛的选拔,共75名选手参加了在天津举行的全国职业大学技能大会,竞争了10个专业的33个项目,最后获得了1个一等奖、3个二等奖、11个三等奖的好成绩。
8月6日,海南省教育厅会议2010年全省中等职业学校技能大会总结大会,会议总结了技能大会的工作,表扬了全国职业大学技能大会和全省中等职业学校技能大会获奖选手、优秀指导教师和优秀组织机构。海南省中等职业学校技能大会从3月开始,全国大会结束共计3个月以上。通过学校初赛、全省竞赛的选拔,共75名选手参加了在天津举行的全国职业大学技能大会,竞争了10个专业的33个项目,最后获得了1个一等奖、3个二等奖、11个三等奖的好成绩。
会上,海南省工业学校、海口旅游职业学校、海南省机电工程学校、海南省高级技术人员学校等4所获得全国中等职业教育德育工作先进集体称号的学校受到表扬。此外,张毅生、李志坤、刘建兵、卢桂英、谭国文、李日祥等6名海南省职业教育工作者获得全国中等职业教育德育工作先进设备称号。海南省教育厅副厅长孔令德表达了全国德育工作会议精神,明确提出了海南省如何贯彻全国德育工作会议精神的拒绝和部署。海南省教育厅厅长胡辉针对会议精神,对海南省中职教育发展明确提出五点意见。

一是加强领导,提高认识。要坚持全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革发展规划纲要》精神,切实加强中等职业学生思想道德教育工作领导,把中等职业学生思想道德教育工作放在引人注目的方向,中等职业学校确实要把德育工作放在教育教育工作的第一位,坚决抓住德育,实行学校德育工作的顶尖工作。
二是加强典型事迹宣传,营造德育良好氛围。大力宣传世代中职学校德育工作先进设备代表的典型事迹和经验,营造德育工作的良好氛围。三是实现规律、创造性中职学校学生德育教育方式。

根据中职学生的相似年龄、学生来源、茁壮环境等特点,积极开展多种形式,学生喜欢的德育活动。四是加强中职学校思想道德教育团队建设。要加强中职学校党、政、团干部队伍建设,配备好主任,配备德育课教师,加强德育工作组织、协商和执行。
五是密切配合,构成德育长效机制。中等职业学校的德育所、政教所要明确管理德育管理工作,团党委员会也要充分发挥自己的优势,团结一致的组织中职学生积极开展形式多样、多彩的德育实践活动,建立科学长期的家长与学校的交流机制。
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